{"id":3581,"date":"2024-04-23T19:09:57","date_gmt":"2024-04-23T23:09:57","guid":{"rendered":"https:\/\/elvitraldelaciencia.org\/revista\/\/?p=3581"},"modified":"2024-04-23T19:14:33","modified_gmt":"2024-04-23T23:14:33","slug":"entrevista-al-dr-mario-patino-decano-de-la-facultad-de-medicina-de-la-universidad-central-de-venezuela-ucv","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elvitraldelaciencia.org\/revista\/entrevista-al-dr-mario-patino-decano-de-la-facultad-de-medicina-de-la-universidad-central-de-venezuela-ucv\/","title":{"rendered":"Entrevista al Dr. Mario Pati\u00f1o, Decano de la Facultad de Medicina de la Universidad Central de Venezuela (UCV)"},"content":{"rendered":"

La Pandemia nos dej\u00f3 una impronta y ojal\u00e1 hayamos aprendido <\/span>la lecci\u00f3n<\/span><\/strong><\/p>\n

\"\"<\/em><\/p><\/blockquote>\n

Por Por Lic. Noel Brice\u00f1o R\u00edos<\/strong>
\nFotograf\u00eda : Luis Zulueta<\/strong><\/p>\n

Para el Especialista en Medicina Interna, Mario Pati\u00f1o, Decano de la Facultad de Medicina de la Universidad Central de Venezuela (UCV), Doctor en Educaci\u00f3n y Director del Postgrado de Medicina Interna del Hospital Universitario de Caracas, una de las cosas que puso en evidencia la COVID-19 era que como colectivo a nivel global no estamos preparados para atender una pandemia. Nosotros nos montamos en modelos sanitarios que se dedican mucho m\u00e1s al aspecto curativo que preventivo. Sin embargo, reivindica que cuando se quieren hacer las cosas bien, a pesar de las limitaciones que se puedan tener, se pueden lograr resultados bastante buenos.<\/em><\/p>\n

Hace cuatro a\u00f1os la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS) declara de la existencia del coronavirus como virus letal en la humanidad y decreta la pandemia global. Venezuela decreta el estado de excepci\u00f3n con respecto a la existencia de coronavirus en el pa\u00eds y establece una serie de medidas que tienen mucho impacto en la vida nacional en todos los aspectos porque entramos en cuarentena obligatoria donde se paraliza pr\u00e1cticamente el pa\u00eds as\u00ed como se paraliz\u00f3 el mundo. Y fuimos a la Facultad de Medicina de la UCV para conocer del Decano sus impresiones sobre este per\u00edodo en la salud nacional y de otros temas relevantes.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l es el papel que jugaron las diferentes escuelas de Medicina, la Facultad de Medicina y la Universidad Central de Venezuela en el cumplimiento, aportes y relevancia dentro de las pol\u00edticas que se crearon en su momento para combatir la pandemia?<\/strong><\/span>
\nEfectivamente la verdad que coincidimos en la fecha de que justo se est\u00e1n cumpliendo 4 a\u00f1os de la fecha de la declaratoria de la de la crisis sanitaria a nivel global y ciertamente el 13 de marzo el Estado venezolano declara el estado de emergencia. Las implicaciones son en diferentes aspectos, adem\u00e1s de verlos desde el punto de vista de la educaci\u00f3n, pues, como m\u00e9dico y lo que signific\u00f3 para un m\u00e9dico y que es un poco realmente la experiencia de todos los profesionales de la medicina que tuvimos la oportunidad y la obligaci\u00f3n de atender un evento in\u00e9dito, porque vivir una pandemia no suced\u00eda desde el siglo pasado m\u00e1s o menos en la misma fecha en 1918 con la pandemia de la peste (influenza) de ese momento y el otro aspecto es la parte humana de lo que implic\u00f3 para nosotros ese proceso de cuarentena, el aislamiento.<\/p>\n

Entonces f\u00edjate, desde el punto de vista del aspecto de formaci\u00f3n y lo narro desde la experiencia que tuvimos como profesor durante ese momento sobre todo el a\u00f1o 2020 y 2021 cuando fue la \u00e9poca m\u00e1s dif\u00edcil: el compromiso que hubo desde la Universidad, desde la Facultad de Medicina, fue darle continuidad a los estudios m\u00e9dicos a pesar de la de la medida de aislamiento y empezamos a hacer educaci\u00f3n remota de emergencia, no es propiamente educaci\u00f3n a distancia, porque probablemente a pesar de que en la Universidad ten\u00edamos una plataforma robusta que es un sistema de educaci\u00f3n a distancia, con un campus virtual que empez\u00f3 en el a\u00f1o 2007 y ya para el momento de la pandemia tiene unos cuantos a\u00f1os de desarrollo, en el campo de ciencias de la salud, estas son carreras que se aprenden en el campo, haciendo, entonces no es que no us\u00e1ramos el campo virtual y los recursos de educaci\u00f3n a distancia en la universidad, sino que la presencialidad ten\u00eda para nosotros en una utilidad mucho mayor y realmente hab\u00eda poca formaci\u00f3n de profesorado en esa materia, sin embargo, por la obligaci\u00f3n que ten\u00edamos de darle continuidad a la formaci\u00f3n del recurso humano a la docencia, pronto se hizo ese cambio.<\/p>\n

Yo lo recuerdo en mi experiencia como docente, yo soy profesor de las c\u00e1tedra de Medicina Interna del Hospital Universitario y ah\u00ed se hace aprendizaje en servicio, de manera que realmente el pregrado si tuvo su retiro de los espacios del hospital pero el postgrado no solamente continu\u00f3, sino que nuestro residentes de postgrado estaban en la primera l\u00ednea de atenci\u00f3n, en el doctorado de medicina interna, de los pacientes afectados por este nuevo virus en el Sarcov-2 de manera que hubo que replantearse competencias para desarrollar en nuestros m\u00e9dicos residentes en ese nuevo contexto y eso hace que ese grupo de j\u00f3venes que tuvieron la oportunidad de atender esa contingencia, pues tengan rasgos diferenciales comparados con en el caso particular de m\u00e9dicos internistas que se formaron en otra \u00e9poca. La pandemia dej\u00f3 una impronta, hubo que aprender en situaciones in\u00e9ditas, hubo que manejar el miedo que daba enfrentarse con una situaci\u00f3n totalmente desconocida sobre todo en esas primeras etapas, a pesar que en el pa\u00eds en el a\u00f1o 2020 el impacto fue de menor magnitud que en el resto a nivel global, sin embargo, la incertidumbre que hab\u00eda en esos primeros meses donde el conocimiento era escas\u00edsimo o nulo al comienzo, generaban sin duda temores, sin embargo, ah\u00ed estaba este grupo de m\u00e9dicos d\u00e1ndole respuesta a esa circunstancias sobrevenida.<\/p>\n

\"\"\u00bfConsidera que las medidas, las pol\u00edticas del abordaje del punto de vista m\u00e9dico epidemiol\u00f3gico del Estado venezolano con el manejo del Covid fueron acertadas?<\/strong><\/span>
\nUna cosa es la pol\u00edtica declarada y otra cosa es lo que sucedi\u00f3 en la vida real, entonces definitivamente el impacto que tuvo la pandemia en costo de vida en el sector salud probablemente no tuvo la magnitud que tuvo en otros pa\u00edses, hay que ver si eso es un producto estrictamente de pol\u00edtica o es una serie de factores que se juntaron en esa \u00e9poca. Hay que reconocer que adem\u00e1s de la pol\u00edtica, en el Hospital Universitario tuvimos mucha ayuda de organizaciones no gubernamentales de gente que se preocup\u00f3 por acercarnos recursos sobre todo trajes de protecci\u00f3n personal que afortunadamente trajo como resultado que en nuestro hospital, en la totalidad de los hospitales que tienen que ver con la Facultad de Medicina no tuvimos que lamentar ninguna p\u00e9rdida de vida en el personal sanitario, no as\u00ed sucedi\u00f3 en otras en otras localidades, pero atribuirle estrictamente a un sector yo creo que se juntaron una cantidad de variables y de aportes de diferentes instituciones, que nos permiti\u00f3 trabajar en las mejores condiciones posibles y as\u00ed con muchas limitaciones.<\/p>\n

Sin embargo, el componente humano es lo que yo m\u00e1s reivindico, o sea, el esfuerzo, el aporte, la adaptaci\u00f3n que tuvo el personal sanitario, m\u00e9dico como personal de enfermer\u00eda y pues todos los que integran desde los camilleros, pues eso es un equipo de salud que nosotros en el a\u00f1o 2021 atendimos m\u00e1s de 100 pacientes con Covid aunque dir\u00eda que en el n\u00famero es corto, pero bueno, por las condiciones que ten\u00edamos en el servicio de inmunolog\u00eda del hospital era lo que pod\u00edamos atender y sin embargo los resultados a pesar de que las condiciones o los recursos no eran los que pod\u00eda tener una instituci\u00f3n privada, nuestros resultados en mortalidad, son igualmente comparables con la de una instituci\u00f3n privada que ten\u00eda mucho m\u00e1s en dotaci\u00f3n de recursos, lo cual significa que el trabajo que se hizo fue un trabajo bien hecho, con un cuerpo m\u00e9dico y personal de salud sumamente motivado, con much\u00edsimo compromiso, que a cuatro a\u00f1os despu\u00e9s queremos reivindicar que realmente cuando se quieren hacer las cosas bien, pues a pesar de las limitaciones que se puedan tener, se pueden lograr resultados bastante buenos comparados con otras instituciones que pudieran haber tenido mejores recursos materiales.<\/p>\n

\u00bfLa sinergia que tuvo el Instituto Nacional de Higiene Rafael Rangel, la cercan\u00eda ayud\u00f3 much\u00edsimo a que tambi\u00e9n los efectos fueran inferiores?<\/strong><\/span>
\nDepende el momento que lo analicemos. Probablemente en el 2020 el acceso a las pruebas diagn\u00f3sticas estuvo limitado, no solo en el espacio de la que corresponde a la Facultad de Medicina. Yo creo que a nivel general, entre otras cosas, por la poca disponibilidad de las pruebas diagn\u00f3sticas. Ya avanzado el primer a\u00f1o de la pandemia hubo m\u00e1s y en ese caso, pues ech\u00e1bamos mano de otros recursos que no eran lo que el est\u00e1ndar recomendaba, pero us\u00e1bamos la tomograf\u00eda como como un instrumento diagn\u00f3stico para el paciente sobre todo con Covid grave que requer\u00edan atenci\u00f3n intrahospitalaria. Ah\u00ed nos fuimos reinventando, se hizo innovaci\u00f3n frugal y con los escas\u00edsimos recursos se daba respuesta. Entonces obviamente en nuestra cercan\u00eda del Instituto Nacional de Higiene nos pon\u00edan ventaja comparado con un hospital del interior del pa\u00eds.<\/p>\n

Yo siento que hubo condiciones que nos pusieron en una posici\u00f3n mucho m\u00e1s favorable que otras instituciones y sin embargo, yo creo que la diferencia que uno puede reivindicar es fundamentalmente la de haber involucrado a nuestros estudiantes, a los m\u00e9dicos vinculados con las instituciones hospitalarias, los estudiantes de postgrado con la atenci\u00f3n de ese sector de la poblaci\u00f3n que fue afectada por este nuevo virus.
\nA cuatro a\u00f1os considerando que oficialmente no se ha levantado el decreto de pandemia, \u00bfEstamos m\u00e1s tranquilos? \u00bfPodemos respirar sin la mascarilla o nos mantenemos en alerta ante amenazas de otras potenciales pandemias? \u00bfC\u00f3mo mira esa situaci\u00f3n?<\/strong><\/span><\/p>\n

Yo creo que la pandemia nos dej\u00f3 grandes aprendizajes en el caso de enfermedades infecciosas. Probablemente una las cosas que puso en evidencia que, como colectivo a nivel global, no estamos preparados para atender una pandemia. Nosotros nos montamos en modelos sanitarios que se dedican mucho m\u00e1s al aspecto curativo que preventivo yo creo que ojal\u00e1 hayamos aprendido la elecci\u00f3n. Yo creo que en el pa\u00eds hay profesionales que asumieron la conducci\u00f3n de esta contingencia sanitaria y creo que hay que recoger todas las recomendaciones que nos puedan hacer como pa\u00eds, incluido los organismos gubernamentales, para generar pol\u00edticas de prevenci\u00f3n.<\/p>\n

Ahorita estamos en un momento que no tiene que ver con la Covid, pero el Dengue es como que la endemia o la epidemia de moda. En relaci\u00f3n a la Covid es lo que la pregunta concreta yo creo que una vez que vacunamos a la poblaci\u00f3n afortunadamente ya en febrero del a\u00f1o 21 en el sector salud el recurso humano lo empez\u00f3 a recibir y eso nos pon\u00eda en una condici\u00f3n de menos incertidumbre que la que hab\u00eda previo a la vacuna. Esa vacunaci\u00f3n masiva, m\u00e1s la poblaci\u00f3n que ya se hab\u00eda inmunizado por v\u00edas naturales, los pone ahorita en una condici\u00f3n de convivir con este nuevo virus que ya no es nuevo y que vino para quedarse claro, el virus del SarCov-2 no desapareci\u00f3, la Covid como la enfermedad sigue estando, solo que ya una vez con una poblaci\u00f3n inmunizada por v\u00eda natural o de vacunaci\u00f3n nos ponen una condici\u00f3n de sufrir estas enfermedades ya como un proceso viral comparable con la influenza, tenemos una enfermedad actual, siempre hay que, insisto, conservar los aprendizajes en la prevenci\u00f3n y la medida de contenci\u00f3n que funcion\u00f3 fundamentalmente fue el uso de la de la mascarilla o el tapaboca de manera que es recomendable en momentos de picos de incidencia de estas enfermedades respiratorias, pues no hay duda, que el tapabocas funciona lo probamos durante la pandemia. En el caso del dengue, pues evitar los focos de crecimiento del vector es una de las cosas que tenemos que insistir para minimizar el impacto de estas enfermedades.<\/p>\n

\u00bfLa Facultad de Medicina y sus escuelas est\u00e1n al d\u00eda con los avances de investigaci\u00f3n m\u00e9dica cient\u00edfica? \u00bfConsidera que han logrado avances o tienen mucho que aprender de otras instancias?<\/strong><\/span>
\nUna de las cosas que nosotros tenemos que reconocer que nosotros estamos en una instituci\u00f3n con un acervo acad\u00e9mico, cient\u00edfico e hist\u00f3rico de 200 a\u00f1os. Nuestra Facultad de Medicina, ese logo ah\u00ed lo dice en 1827, o sea que nosotros en tres a\u00f1os vamos a estar conmemorando el bicentenario en esta Facultad. Hay fortalezas importantes, pero tenemos que reconocer que hay debilidades, vicios que se han acumulado en el tiempo y que la obligaci\u00f3n de los que tenemos en este momento la responsabilidad de conducir la Facultad y la Universidad es ser honestos, regocijarnos con la fortaleza para identificar que hay cosas que tenemos que mejorar.<\/p>\n

En el campo de la investigaci\u00f3n, de las debilidades que conseguimos o identificamos muy temprano en el inicio de la gesti\u00f3n en julio del a\u00f1o pasado es que estamos trabajando en investigaci\u00f3n en espacios distantes. La Facultad de Medicina si bien el Libertador la denomin\u00f3 as\u00ed en 1827, en este momento es una facultad de Ciencias de la Salud: nosotros tenemos seis escuelas dos de Medicina, cierto, pero est\u00e1 la escuela de Bioan\u00e1lisis, de Nutrici\u00f3n y Diet\u00e9tica, de Enfermer\u00eda y la de Salud P\u00fablica y en ellas probablemente hay focos de investigaci\u00f3n muy importantes, de alto impacto, pero que no hacemos sinergia como instituci\u00f3n como facultad.<\/p>\n

En diciembre pasado se hizo el primer encuentro de investigaci\u00f3n de esta gesti\u00f3n donde juntamos a todos nuestros investigadores en los espacios de este edificio del Decanato. Abrimos una vitrina y que los investigadores nos conoci\u00e9ramos, de manera que pudi\u00e9ramos empezar a generar alianzas, sinergias que sin duda va a potenciar la capacidad de producci\u00f3n cient\u00edfica de la facultad. Yo s\u00ed creo que hay un gran potencial, que hay Centro de Investigaci\u00f3n de la Facultad de Medicina de alto impacto, hay profesores como el profesor Iv\u00e1n Mendoza que est\u00e1 dentro de los primeros 100 investigadores en el \u00e1rea de la cardiolog\u00eda que es de mayor reconocimiento. De manera que, insisto, hay mucha potencialidad. Yo creo que si aprovechamos esas capacidades y las juntamos, las capacidades globales de la Facultad de Medicina va a ser much\u00edsimo mayor y ese es el compromiso que tenemos para estos pr\u00f3ximos dos a\u00f1os y medio que nos quedan de gesti\u00f3n: dejar una facultad mucho m\u00e1s potenciada del punto de vista de generar conocimiento.<\/p>\n

DE LO CURATIVO A LO PREVENTIVO<\/strong><\/span>
\n\u00bfEs posible que la medicina preventiva, esos m\u00e9dicos integrales comunitarios puedan recibir abiertamente clases en la facultad o esa medicina preventiva entre dentro de la Facultad como parte de los insumos acad\u00e9micos que se dan en las diferentes carreras?<\/strong><\/span>
\nS\u00ed, las escuelas de medicina en la Universidad Central de Venezuela, Vargas y Razetti, tienen declarado como perfil de egresados del a\u00f1o 84, estamos hablando de hace 40 a\u00f1os que nosotros deber\u00edamos estar formando m\u00e9dicos para la atenci\u00f3n primaria de salud, lo cual significa que la prevenci\u00f3n es el elemento realmente m\u00e1s importante. Yo en mi pr\u00e1ctica cl\u00ednica diaria siempre le comento a los pacientes que los m\u00e9dicos tratamos muchas cosas y curamos pocas. Entonces m\u00e1s que importante que intentar curar enfermedades que no se curan, sobre todos las grandes enfermedades cardiometab\u00f3licas, una hipertensi\u00f3n arterial, la diabetes o en los eventos cardiovasculares, que es la primera causa de muerte en el mundo, es mejor prevenir. De manera que como instancia que forma el recurso humano que debe atender las necesidades de salud de la poblaci\u00f3n, nosotros tenemos que reivindicar esa declaratoria del principio que tenemos de formar m\u00e9dicos donde la prevenci\u00f3n sea un elemento fundamental.<\/p>\n

Ahora, una cosa es lo que yo declaro y otra cosa es lo que hacemos en la pr\u00e1ctica. Nosotros estamos conscientes que una de las cosas que tenemos que mejorar o reestructurar es la formaci\u00f3n sobre todo el personal m\u00e9dico en el sentido de que el modelo de formaci\u00f3n que tenemos actualmente, unas escuelas organizadas en espacios estancos de disciplina, donde disciplina me refiero a especialidades donde cada especialista en esa asignatura pretende ser el m\u00e9dico general, un mini especialista entonces t\u00fa ves que a lo largo de seis a\u00f1os el prop\u00f3sito que yo ve\u00eda declarado: si yo cada vez que pasa por una asignatura, vamos a poner el ejemplo de Gastroenterolog\u00eda, quiero que el estudiante de medicina sea homine y gastroenter\u00f3logo y as\u00ed sucesivamente cada especialidad al final ese producto que yo quiero formar de un m\u00e9dico que sea resolutivo cuando va a atender los problemas comunes en la poblaci\u00f3n, probablemente no he logrado ese objetivo.<\/p>\n

Necesariamente tenemos que cambiar el curr\u00edculo de las escuelas de medicina incluida las otras escuelas de la facultad para garantizar que realmente formemos el recurso humano que la sociedad nacional requiere, con finalidad de impactar la morbilidad y la mortalidad de la poblaci\u00f3n y adem\u00e1s del mejor desempe\u00f1o del sistema de salud. Hay tareas pendientes, no solamente en el campo de la investigaci\u00f3n sino tambi\u00e9n en el campo de la Academia.<\/p>\n

Cuando usted fue electo afirm\u00f3 que se crear\u00edan las bases para una Facultad de Medicina ajustada a los tiempos con un modelo de gesti\u00f3n que responda a las necesidades que tiene la sociedad en materia de salud \u00bfCu\u00e1les ser\u00edan esas bases?<\/strong><\/span>
\nLa base es crear recursos humanos que realmente la poblaci\u00f3n requiere, o sea no hacemos nada con formar un m\u00e9dico en un hospital de Cuarto Nivel como el Hospital Universitario, viendo patolog\u00edas sumamente complejas y cuando le toca ir en sus dos primeros a\u00f1os de ejercicio rural o atenci\u00f3n primaria, pues no conoce mucho de patolog\u00edas inmunol\u00f3gicas como el Lupus Eritematoso o no sabe resolver o no tiene la competencia necesaria para atender de manera eficiente problemas comunes como una diarrea o un problema de dislipidemia o de tensi\u00f3n alta en la poblaci\u00f3n general. Entonces el compromiso es justamente crear las condiciones para que el recurso que salga de nuestras escuelas y de nuestra Facultad tenga la capacidad de resolver los problemas comunes en la poblaci\u00f3n. No digo que no necesitamos buenos especialistas, pero necesitamos mucho m\u00e1s m\u00e9dicos generalistas que atiendan el grueso y los problemas en la poblaci\u00f3n y algunos de ellos son los que nos comprometen la calidad de vida de nuestra poblaci\u00f3n como lo son enfermedades cardiometab\u00f3licas, hipertensi\u00f3n, diabetes y enfermedades cardiovasculares en su conjunto. Esos son los aspectos en los cuales la escuela tiene que hacer mucho esfuerzo para que el egresado realmente tenga la capacidad de resolver ese 80% de los problemas de salud y el 20% es el que resuelve las grandes especialidades.<\/p>\n

\u201cROMPAN LOS RETROVISORES\u201d<\/strong><\/span>
\nDoctor, en otro orden de ideas, durante ese proceso electoral donde Ud. result\u00f3 electo hubieron situaciones tensas. \u00bfUsted Sinti\u00f3 en ese momento que el proceso electoral dentro de la universidad estaba comprometido?<\/strong><\/span>
\nLo importante al final es reconocer que ya el proceso electoral pas\u00f3 y eso es una reflexi\u00f3n que hacemos en el interno de la Facultad y en la universidad. A nivel de las autoridades electorales hay una cuarteta compuesta por miembros que vienen de opciones electorales diferentes, pero eso no es importante. Lo importante es que ahorita esas autoridades centrales y las autoridades de decanales tenemos la responsabilidad de atender el compromiso que asumimos con el pa\u00eds de poner en sinton\u00eda a esta universidad con las necesidades de nuestro pa\u00eds, de nuestra sociedad. De manera que, si hubo alg\u00fan momento de tensi\u00f3n, de las cosas que reiteramos con frecuencia en el equipo de trabajo aqu\u00ed en la Facultad de Medicina ellos le pido a todos, a los miembros del equipo, que rompan los retrovisores, lo que se hizo en el pasado, bueno o malo se hizo. Lo importante es que podemos hacer nosotros para que en dos o tres a\u00f1os cuando estemos entregando esta gesti\u00f3n realmente entreguemos esa facultad de medicina que nosotros nos comprometimos a construir. Aunque la situaci\u00f3n en la que estamos trabajando no son las ideales, pero que realmente entreguemos una facultad con rasgos diferenciales a la que recibimos inicialmente. Y eso pasa por dejar de rumiar, hay gente que se queda anclado en la queja y usan la queja como excusa para no hacer. Aqu\u00ed no hay excusas.<\/p>\n

Nosotros tenemos el compromiso de atender con los recursos que tenemos las necesidades que hay que son much\u00edsimas, pero por ahora y espero que as\u00ed siga siendo en lo que queda de gesti\u00f3n hay much\u00edsimo compromiso. Hay un equipo realmente consustanciado, hay mucho entusiasmo todav\u00eda en la comunidad acad\u00e9mica de las escuelas, de la Facultad y la sociedad. Nosotros tenemos 20.000 egresados. Seguimos recibiendo el mensaje de entusiasmo de muchos egresados de la Facultad adem\u00e1s la disposici\u00f3n de c\u00f3mo puedo ayudar consciente de que hay much\u00edsimas limitaciones. Yo creo que ese es el mensaje que hay que reivindicar porque es lo que le da sentido a nuestra permanencia ac\u00e1. Yo sin duda puedo decirle a nivel personal que el costo humano de asumir esta responsabilidades es alto en el caso particular de lo que hacemos ejercicio cl\u00ednico tenemos que de alguna manera hemos casi que financiado nuestra permanencia en la universidad con el ejercicio privado pues, asumir esa responsabilidad implica dejar un poco esos espacios, pero que vale la pena, o sea, realmente no es una queja. Yo creo que la universidad lo merece, nuestra Facultad de Medicina lo merece, que este esfuerzo que vamos a hacer durante estos dos a\u00f1os y medio que quedan, pues ojal\u00e1 rinda para beneficio de la instituci\u00f3n. Esto no es un tema de orden personal, nuestra vocaci\u00f3n de servicio ha estado expuesta. Yo siento que el tema de por d\u00f3nde llegamos a trav\u00e9s de la opci\u00f3n electoral ya no es lo significativo, que aqu\u00ed tenemos que juntarnos todos porque no hay alternativas, es a trav\u00e9s del trabajo colaborativo que podemos realmente darle la respuesta.<\/p>\n

Una \u00faltima pregunta doctor. \u00bfC\u00f3mo eval\u00faa usted en su funci\u00f3n de Decano el trabajo que est\u00e1 haciendo el Estado Venezolano a trav\u00e9s de la Comisi\u00f3n Presidencial de recuperar los espacios f\u00edsicos de la Universidad?<\/strong><\/span>
\nPor supuesto que hay que reconocerlo porque esa mejora en infraestructura es parte de lo que ha renovado el esp\u00edritu en el universitario, en los miembros de la comunidad acad\u00e9mica, de nuestros empleados administrativos. Venir a un espacio remozado donde consigues jardines, con gramas cortadas eso anima el esp\u00edritu. Hay que estar consciente que eso no es suficiente la universidad no solamente es un edificio y la universidad es la Academia, los laboratorios, el salario digno para todo nuestro personal administrativo y obrero y por supuesto el personal docente. Hay much\u00edsimo trabajo por hacer, yo no tengo ninguna duda que tenemos que involucrar a todos los entes sociales que tienen que ver con la educaci\u00f3n universitaria. Esta es una universidad p\u00fablica y a como universidad p\u00fablica, le corresponde al Estado dotar los recursos para que sigamos cumpliendo con el compromiso social que tenemos, que es formar un recurso humano para el sector salud y garantizar una atenci\u00f3n m\u00e9dica de calidad con equidad donde ning\u00fan venezolano quede excluido de una atenci\u00f3n.<\/p>\n

Yo creo que s\u00ed tenemos reconocerlo mutuamente, reconocer la obligaci\u00f3n que tiene cada uno. Mi obligaci\u00f3n es formar buenos profesionales en la salud y buenos ciudadanos, pero para hacer eso necesito del acompa\u00f1amiento de los entes gubernamentales que tienen los recursos necesarios para que las condiciones se den. Esto no se decreta, hacer un buen profesional no es algo que yo pueda decretar, lo tengo que construir para construir, necesitamos los recursos necesarios. Yo estoy en la idea de que tenemos que trabajar juntos todos los todos los que tenemos que responsabilidades en esto, incluido el sector privado tambi\u00e9n, \u00bfporque no? la Facultad tiene cantidad de capacidades que puede poner al servicio de la sociedad tanto de en entres p\u00fablicos como privados.<\/p>\n

El modelo de gesti\u00f3n de la Universidad hay que repensarlo no podemos seguir dependiendo, aunque el Estado nos d\u00e9 el 100 % de presupuesto solicitado, yo tengo la certeza que eso no es suficiente para mantener una estructura tan compleja como esta que, adem\u00e1s, nosotros tenemos capacidades, que podemos encontrar beneficios a trav\u00e9s de alianzas con instituciones, insisto, no solamente p\u00fablicas sino tambi\u00e9n del sector privado que nos permite darle viabilidad a la tarea que estamos llevando a cabo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La Pandemia nos dej\u00f3 una impronta y ojal\u00e1 hayamos aprendido la lecci\u00f3n Por Por Lic. Noel Brice\u00f1o R\u00edos Fotograf\u00eda : Luis Zulueta Para el Especialista en Medicina Interna, Mario Pati\u00f1o,… <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":3582,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11,14,18],"tags":[],"class_list":["post-3581","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destacado","category-entre","category-porta"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/elvitraldelaciencia.org\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3581","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/elvitraldelaciencia.org\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/elvitraldelaciencia.org\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elvitraldelaciencia.org\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elvitraldelaciencia.org\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3581"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/elvitraldelaciencia.org\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3581\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elvitraldelaciencia.org\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3582"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/elvitraldelaciencia.org\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3581"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/elvitraldelaciencia.org\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3581"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/elvitraldelaciencia.org\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3581"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}